這是夢的歌,我們一起做的夢唱的歌! 你聽見了誰? 2020年,我有一個突發奇想:想要讓一直是我獨
這是夢的歌,我們一起做的夢唱的歌! 你聽見了誰? 2020年,我有一個突發奇想:想要讓一直是我獨...
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這是夢的歌,我們一起做的夢唱的歌! 你聽見了誰? 2020年,我有一個突發奇想:想要讓一直是我獨...
【謝謝屏東】 久違了,實體夢N研習,就在總是多一度的屏東。 每場夢N,計畫團隊總是在學習跟不同縣市...
回來了,然後呢? 今天是中秋節,也是921.對我來說,後者的意義更加不同. 2011出版了「老師...
【不要先說他們做不到!】 那天,這學期第一場入校服務,去到了山上的某所偏遠中小學。 這是第二次到...
前幾個月,停課那段日子,收到「openbook 閱讀誌」的邀約,希望我書寫一篇關於「書與人生」的文章...
【MAPS 第二屆種子教師 速寫01】 教學的確是泡一壺茶啊! 茶葉是教材設計,評估學科本質,考量...
【跟著大叔走一走 司馬庫斯篇】 夢N一直都有影像紀錄每個場次的研習,就像許多計畫或活動一樣,精簡但...
一年內第二次造訪上帝的部落,希望能夠更多一點蒙受上帝的智慧。 待會,3.30,我將在這裡直播,跟大...
夢想,從這裡出發。 在遵守防疫指引下,如同過去的每一年,我帶著新生走一遍校園,聽一遍爽中的故事,許...
#教育的未來 #未來的教育 「如果有效的教學沒有發生,真實的學習沒有開展,實體校園存在的價值是什麼?...